请您配合(第十三周)
本周我们开始开展《车轮滚呀滚》主题活动,对常见的交通标志感兴趣,尝试根据图案或符号理解其含义,并遵守基本的交通规则。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:开火车科学:消防车,来救火美术:未来的车...
查看详情>>本周我们开始开展《车轮滚呀滚》主题活动,对常见的交通标志感兴趣,尝试根据图案或符号理解其含义,并遵守基本的交通规则。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:开火车科学:消防车,来救火美术:未来的车...
查看详情>>本周我们开始开展《车轮滚呀滚》主题活动,初步了解乘坐各种车的正确方法和基本礼仪,在成人引导下注意出行安全。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:慢吞吞的压路机社会:认识特种车音乐:开车去旅行健康...
查看详情>>周我们开始开展《车轮滚呀滚》主题活动,通过观察和交流,发现生活中有各种各样的车,它们有着不同的外形特征和用途。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:兔子先生,快一点音乐:快乐农场游科学:工程车,...
查看详情>>本周我们开始开展《寻找春天》主题活动,观察周围的环境,感知春天的到来,感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:春天是一本书健康:看谁投得远音乐:传花游戏美术:羊羊大聚会科学:蚕豆和...
查看详情>>本周我们开始开展《寻找春天》主题活动,观察周围的环境,感知春天的到来,感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:蒲公英去旅行音乐:小老鼠打电话科学:饲养小羊美术:可爱的小鸭子社会:一...
查看详情>>本周我们开始开展《寻找春天》主题活动,观察周围的环境,感知春天的到来,感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:春雨的色彩美术:彩色的春雨数学:去野餐音乐:郊游健康:采草莓有如下事宜...
查看详情>>本周我们开始开展《寻找春天》主题活动,观察周围的环境,感知春天的到来,感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:雨铃铛社会:我的小背包科学:发现小羊健康:过河不湿鞋美术:纸杯花(手工...
查看详情>>本周我们开始开展《寻找春天》主题活动,观察周围的环境,感知春天的到来,感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:春天是什么音乐:小燕子数学:春天来了健康:虫儿爬美术:满树花儿开有如下...
查看详情>>本周我们继续开展《探访社区》主题活动,引导孩子愿意积极探素在探访社区的过程中发现的问题,并寻找解决问题的方法。我们在主题活动中开展了以下的活动内容:数学:有趣的梯形音乐:加油干语言:夜晚,猫看见了什么...
查看详情>>本周我们继续开展《探访社区》主题活动,引导孩子以建构、扮演、绘画、游戏等多种方式表现自己对社区的了解。我们在主题活动中开展了以下的活动内容:语言:造房子音乐:理发店美术:美丽家园科学:雾和霾社会:小图...
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