本周我们开始开展《车轮滚呀滚》主题活动，.尝试用语言、绘画、建构等多种方式表征自己对车的了解和设想。我们在话题活动中开展了以下的活动内容：

语言：老轮胎

社会：交通标志大集合

数学：停车场管理员

音乐：公交车的轮子

科学：为什么车轮都是圆的

美术：多彩的轮胎(绘画)

有如下事宜请您配合:

1. 家长在带孩子外出时引导孩子观察马路上各种交通标记，比如：红灯停，绿灯行，黄灯等一等。

2. 在家请孩子绘画设计自己心目中的小汽车，并讲述给爸爸妈妈听。

2024.5.20