基于图画书阅读资源生成课程的几个需要关注的问题
为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，以五育并举推进落实立德树人根本任务，促进儿童全面发展，今日，杜老师带领全体教师在园内组织开展了线下与线上同步直播教研活动。“学前儿童教育教学研究联盟建...
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为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，以五育并举推进落实立德树人根本任务，促进儿童全面发展，今日，杜老师带领全体教师在园内组织开展了线下与线上同步直播教研活动。“学前儿童教育教学研究联盟建...
查看详情>>教师要随时有课程意识，时刻关注幼儿感兴趣的话题，用资源链接课程，支持幼儿主动将资源转化为课程，并引导课程向深层生发，今日，朱老师带领全体教师在园内组织开展了“巧用资源、点亮课程”的教研活动。本次教研中...
查看详情>>本学期在市井小镇新增洗晒区，丰富了孩子们的活动，为了提升教师们对于洗晒活动的认知，今日，朱老师带领全体教师在园内组织开展了“享‘洗’之趣，探‘晒’之密”的教研活动。本次教研活动中，园内教师共同探讨洗晒...
查看详情>>基于本学期户外的一课二研建构活动的开展，为了提升老师们对户外活动活动开展的能力，今日，杜老师带领全体教师在园内组织开展了“以儿童视角，探户外建构”的教研培训。本次教研活动中，园内教师共同探讨什么事建构...
查看详情>>为了提升老师们对区域游戏活动开展的能力，园内组织开展了“区域游戏，从追随孩子开始”的培训。 2月23日，朱老师对常青实幼全体教师进行了一次培训。园内组织全体教师上午区域游戏时间进行年级组的参观与学习；在培...
查看详情>>《课程质量评估指南》中关于“环境创设”明确指出了安全卫生、温馨舒适、空间设施、归属感，支持幼儿学习的四个评估项目组成，为促进幼儿园积极创设丰富有趣，支持幼儿深度探究的学习环境，充分发挥环境作为隐形课程...
查看详情>>苏州市姑苏区常青实验幼儿园【版权所有】
学校地址：苏州市金阊新城藕前路999号 邮政编码:215000
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