星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待、观察、劳动：热情接待幼儿，引导幼儿观察自然角土豆发芽情况，整理玩具柜。

2.谈话活动：说说我的班级 即将来临的节日

晨间锻炼

队列练习:练习六列纵队变三列纵队。

操节、韵律活动：乐意跟着老师做操，操节六跳跃时能跟着音乐节奏。

集体游戏：

1.丢手绢 目的：练习快速反应、追逐跑的能力。

2.城门城门几丈高 目的：练习弯腰钻和快速反应的能力。

重点动作指导：跑区 目的：能快速跑一段距离并按原路返回。

分散活动：攀爬 目的：能手脚协调爬过障碍物。

集体

活动

预设

语言：胆小先生

美术：我们登上了长城

数学：整理物品

音乐：瑶族舞曲

社会：我的教室我设计

备注

区域

活动

区域游戏：

1.美工区：提供大小不同纽扣、颜料、亮片等多种材料拼贴自己的形象画，进行“可爱的我”活动，可能会出现“我的新本领”、水墨等活动。

2.科学区：提供天平供幼儿感知物体的重量；可能会出现“颜色对对碰”“拼图”等活动。

3.建构区：各类积木、奶粉罐、纸筒芯等材料，幼儿尝试根据自己设计的图纸搭建中空的建筑，可能会出现“我设计的房子”“高架桥”等活动。

4.语言区:提供人从小到大的图片，供幼儿说一说长大了可以做哪些事情；可能会出现看书、讲故事等活动。

5.角色区：

（1）小舞台:提供服装、头饰，幼儿进行表演，可能出现去理发店打扮、演奏乐器等活动。

（2）美食店:提供各种餐具、食物供娃娃家幼儿进行服务游戏，可能会出制作送外卖等活动。

专用室场：

创美木工：（周一、周二）

目的：

1. 初步了解竹、木加工的工具和材料并尝试操作。

2.能用不同形状的卡纸拼贴成人的造型。

下午

活

动

户外活动

1.体育游戏：钻洞洞

目的：练习下蹲侧身钻过拱门。

2.区域游戏：提供各类绘本绘本供幼儿阅读、理解故事内容，能一页一页翻看绘本等。

1.体育游戏：走独木桥

目的：练习平衡能力，能在走的过程中伸直双臂保持平衡。

2.区域游戏：美工区提供树叶，供幼儿用树叶装饰小狮子。

1.体育游戏：马兰花

目的：练习6以内点数。

2.区域游戏：提供裤子、外套供幼儿练习叠衣服叠裤子。

1.体育游戏：小型玩具

目标：游戏时注意安全，不推挤。

2.区域游戏：尝试使用橡皮泥，能弄搓、揉、捏等手法进行制作自己的形象。

1.体育游戏：拍皮球

目的：进行单手拍球的练习。

2.区域游戏：提供各种数字卡片和形状等材料，供幼儿练习数字和形状配对。

室内活动

日常生活

1.晨锻：提醒幼儿游戏的时候不追逐不打闹。

2.盥洗：指导幼儿洗完小手在水池里甩一甩，不把水甩地上防止滑倒。

3.午餐：指导幼儿吃饭不讲话，饭后漱口擦嘴。

4.午睡：指导幼儿相互帮助穿脱衣裤，裤子和衣裤摆放整齐。

5.离园：离园时幼儿能和同伴、老师说再见。

家长工作

1.请家长在离园时能在指定的通道内排队，并且在指定时间排队，不提早排队。

2.请家长引导幼儿练习熟练地自己穿脱套头的衣服。

3.请家长和孩子一起说说自己的特征，对自己有更进一步的了解。

环境创设

1.环境：布置《我上中班了》话题墙，将幼儿作品《小手真能干》张贴在墙上，供幼儿欣赏交流。

2.区域：建构区制作一张展板，将幼儿搭建的作品拍照打印并张贴。

3.自然角：鼓励幼儿自己种植小植物，如：洋葱、土豆、大蒜等，放置自然角并照顾。

本周反思