星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待、观察、劳动：引导幼儿主动洗手,观察自然角动植物的生长变化并进行记录,来的早的幼儿帮助生活老师布置体锻场地。

2.晨间谈话：我见过的桥 我的家园 各种各样的桥

晨

间

锻

炼

队列练习: 六路纵队——四纵队行——二纵队行——交叉走

操节、韵律活动：学做韵律操，重点学习队形的转换。

集体游戏：

1. 荷花荷花几时开 关键经验：练习四散追逐跑。

2. 老狼老狼几点钟 关键经验：练习弯腰钻和快速反应的能力

重点动作指导：攀爬走跑区 关键经验：能手脚协调在一定高度向前、向上攀爬。

分散活动：攀爬架、综合区 关键经验：能主动积极地参与体育游戏活动，体验跳跃运动的乐趣并坚持参加活动。

集体

活动

预设

活动：建造桥

活动：外婆桥

活动：我心中的桥

活动：鸭子上桥

活动：送快递

备注

区域

活动

区域游戏：

益智区：提供飞行棋供幼儿探索棋类游戏；可能会出现“照镜子”“电影院”等活动。

生活区：提供垃圾分类材料供幼儿进行垃圾分类。可能会出现夹药丸、分豆子等活动。

语言区：提供有关各种各样的桥的绘本和故事，供幼儿阅读，可能会出现“你做我猜”等游戏。

美工区：提供颜料、橡皮、纸板等多种材料捏一捏个各类桥，可能会出现“我的家园”、水墨等活动。

建构区：提供清水积木、奶粉罐、新年装饰物供幼儿进行搭建，可能会出现美丽的社区、新年景色等。

角色区：

医院：提供不同的体检单，引导幼儿制作体检单，并参加健康体检。

专用室场：（周一、周二）

创意美术、木工：

关键经验：

1.学习测量的方法，尝试使用锯子对木块长短进行调整

2.能运用多种手段在纸上大胆创作。

游戏活动

日常生活

1.晨锻：提醒体弱的孩子累了要注意休息并及时补充水分，能动静结合，注意运动量。

2.盥洗入厕：建议幼儿用七步洗手法洗手后，在水池里轻轻甩三下，防止手上的水洒落在地板上。

3.午餐：引导幼儿自主选择用餐位置并保持桌面整洁。

4.午睡：安抚入园后有些焦虑的幼儿，提醒幼儿用正确睡姿入睡。

5.离园：引导幼儿跟老师一起在门口安静等待家长，不随意走出班级队伍，有序离园。

家长工作

1.请家长配合收集自然角的动植物和废旧物品，丰富班级环境。

2.在入园和离园的路上有意识地和孩子一起观察家附近以及幼儿园周边的社区环境，一边看一边聊。建议家长和孩子在熟悉自己家附近环境的基础上，共同绘制以自己家为中心的“小小地图”

3.通过亲子打卡苏州名桥，让幼儿进一步了解对苏州桥的历史文化，感受苏州桥的特色。

环境创设

1. 环境：布置“探访社区”主题墙，将幼儿的作品和记录贴于主题墙上。

2.区域：在美工区更改游戏布局，激发幼儿参与游戏

3.自然角：同幼儿一起摆放种植的植物和动物并制作植物记录本，收集自然角种植的工具和材料。

本周反思