星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待、观察、劳动：热情接待幼儿；主动向老师问好；整理玩具，照顾自然角的动植物。

2.谈话活动： 蛋宝宝、爱护玩具

晨间锻炼

队列练习:能够根据指令变换队型，练习走圆时能一个跟着一个，眼睛看好前面的小朋友。

操节、韵律活动：能听音乐跟着老师做动作，在做到“滑滑梯”操节时，能双手向上伸直。

集体游戏：

1.萝卜蹲（身体协调） 目的：练习听指令蹲，发展腿部控制能力。

2.荷花荷花几时开（跑） 目的：练习跑和按信号做动作，培养抑制力和灵敏性。

重点动作指导：投掷、攀爬 目的：锻炼身体协调能力及腿部、手部肌肉力量。

分散活动：抓尾巴、跳圈 目的：锻炼灵活性和双脚并拢跳。

集体

活动

预设

语言：这是谁的蛋

科学：小鸡出壳

音乐：母鸡孵蛋

美术：可爱的小鸡

数学：朋友多又多

备注

区域

活动

区域游戏：

1.美工区：提供黏土、小眼睛、颜料、蛋托等材料，供幼儿进行装饰游戏，可能会出现可爱的蛋宝宝。

2.科学区：提供鸡蛋、盐、瓶盖等材料，供幼儿进行鸡蛋沉浮、鸡蛋站立等游戏。

3.益智区：提供各类拼图、分类等游戏材料，供幼儿进行游戏。

4.阅读区：提供和蛋有关的绘本书籍，供幼儿阅读，可能会出现尝试绘画的活动。

（1）娃娃家:提供各类食物供幼儿进行游戏，同时引导幼儿学会招呼做客的客人。

（2）小舞台：利用各种服装道具进行装扮，能在表演前商量表演形式。

专用室场：

下午

活

动

户外活动

1.体育游戏：体育游戏：大风和树叶

目的：练习轻轻地走和跑，并按信号做动作。

2.区域游戏：提供和生蛋的小动物有关的绘本，供幼儿认真阅读，并引导幼儿说一说。

1.体育游戏：趣玩沙包

目的:能用沙包进行投掷、跳跃、抛接等游戏活动。

2.区域游戏：提供彩纸、剪刀、粘土等材料，供幼儿进行剪贴绘画和粘土小鸡等活动，可能出现设计绘本和建构等活动。

1.体育游戏：打鱼

目的：练习钻的动作，并培养合作能力。

2.区域游戏：提供一次性纸杯、卷纸筒芯、积木供幼儿进行搭建。

1. 体育游戏：火车钻山洞

目的：认真倾听指令，并能根据指令与同伴合作完成游戏。

2.区域游戏：提供带有数字和点数的卡片，供幼儿进行点数配对。

1.体育游戏：小白兔

目的:练习跳跃的动作，并能听指令进行游戏。

2.区域游戏：提供各种科学材料，如淀粉、小苏打、色素等，供幼儿进行小实验。

室内活动

日常生活

1.入园：和老师打招呼，将自己个人物品放在柜子里。

2.盥洗：洗手主动挽起袖子，按照七步洗手法洗手。

3.午餐：进餐时主动排队取餐，吃饭时做到光盘。

4.午睡：能通过相互帮助的方式穿脱衣服，鞋子摆好，衣服叠好。

5.离园：记得带好自己的物品，和同伴老师主动说再见。

家长工作

1.收集与蛋相关的绘本，可以投放到班级阅读区供大家阅读。。

2.收集用过的蛋壳，洗干净以后可以带到幼儿园进行绘画。

3.建议家长和小朋友一起观察鸡蛋，了解鸡蛋的构成。

环境创设

1.环境：将幼儿制作的和蛋有关的手工作品布置在话题墙。

2.区域：制作蛋宝宝找妈妈的的游戏，供幼儿进行配对。

3.自然角：引导幼儿每天照顾植物和动物，并能进行记录。

本周反思