星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待、观察、劳动：热情接待幼儿，请先来的幼儿选择游戏插牌，给植物浇水，指导幼儿用抹布将桌子擦干净。

2.谈话活动： 我会乐于助人 走丢了怎么办 有序排队

晨间锻炼

队列练习:练习“六队变一队，一队变六队”向前走。

操节、韵律活动：能跟着老师有节奏的练习操节，做小转椅转呀转的操节时，两臂保持平举。

集体游戏：

1.马兰花 目的：能在听到老师的口令后根据口令按数目开小花。

2.老狼老狼几点钟 目的：能在听到十二点时有序地快速逃至“家中”，训练反应的能力。

重点动作指导：球类、骑行 目的：锻炼下肢大动作及钻爬能力。

分散活动：拉小车、钻圈 目的：提高钻爬能力及手臂大肌肉发展。

集体

活动

预设

语言：爸爸的呼噜

健康：小蝌蚪找妈妈

音乐：我家有几口（歌唱）

美术：全家福（欣赏）

数学：食品小聚会

备注

区域

活动

区域游戏：

1.美工区：提供剪刀、蜡笔、彩纸，供幼儿学习使用蜡笔和剪刀做灯笼。可能出现“漂亮的纸花”

2.益智区：提供一些迷宫图，供幼儿走迷宫，寻找小动物的家。可能会出现“拼图”。

3.阅读区：提供新年小报，供幼儿讲述自己的新年故事。可能会出现“讲故事”、“头饰表演”。

4.建构区：提供纸砖、积木等，供幼儿搭建我的家，可能会出现“平铺”等游戏。

5.生活区：提供纽扣供幼儿练习扭纽扣，可能会出现“串项链”、“穿衣服”。

6.角色区

娃娃家：提供灯笼等装饰物供幼儿装饰斑马家、鳄鱼家。

专用室场：

建构坊（周三、周四）

目的：

1. 用各种积木，建筑标志用围合、组合、排列的方式进行迷宫的搭建。

2.认识雪花片，学习简单的插塑围合。

下午

活

动

户外活动

1.体育游戏：头顶传球

目的：能够将球举过头顶传给后面的小朋友。

2.区域游戏：提供音乐与场地，供幼儿根据音乐节奏练习下午操。

1.体育游戏：熊和石头人

目的：能听指令做动作，锻炼控制能力。

2.区域游戏：提供橡皮泥，供幼儿用团、压等简单的泥工技能，制作汤圆。

1.体育游戏：独木桥

目的：能保持平衡走过独木桥。

2.区域游戏：提供衣服，供幼儿学习如何将上衣塞到裤子里，自己整理衣服。

1.体育游戏：钻山洞

目的：练习弯腰钻的技能。

2.区域游戏：提供小玩偶，供幼儿进行绘本表演故事。

1.体育游戏：老狼老狼几点钟

目的：能四散跑，不撞到别人。

2.区域游戏：提供彩纸，供幼儿撕贴彩纸，拼贴成一家人的照片。

室内活动

日常生活

1.晨锻：在晨锻过程中主动喝水，知道出汗了要脱衣服。

2.盥洗入厕：学习用正确的方法洗手，洗完后能将小手在水池里甩三下。

3.午餐：能一手拿勺一手扶碗自己吃饭，不随意离开小椅子。

4.午睡：能独自入睡，不影响他人。

5.离园：引导幼儿安静等待老师叫到自己名字后，牵好爸爸妈妈的手离园。

家长工作

1.与孩子一起翻阅自己家庭的照片，帮助幼儿了解家庭成员之间彼此相爱、互相关心，以及孩子对家庭的重要性。

2.家长与孩子共同进行家务劳动，鼓励幼儿做一些力所能及的事。

3.家长要给予充分的肯定、鼓励；当孩子偶尔出现失误时，家长也不要过多指责，应多多鼓励孩子。

环境创设

1.环境：布置话题墙“亲亲热热一家人”，将幼儿做家务的照片布置在话题墙上，并附上自己的介绍。

2.区域：将幼儿带来的图书布置到阅读区，和孩子们一起为大小不一的图书做标记。

3.自然角：收集绿色植物和水生动物，丰富自然角，引导幼儿每天照顾植物和动物，并能进行记录。

本周反思