1.有条件带孩子参观自己的工作场所,让孩子了解父母的职业,体验父母工作的艰辛。2.建议和孩子一起记录幼儿园里发生的有趣的事,并带到幼儿园和同伴一起分享。、3.幼儿午睡出汗较多,可以帮小朋友准备一件舒适的衣服...
查看详情>>本周我们开始开展《寻找春天》主题活动,观察周围的环境,感知春天的到来,感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:春雨的色彩美术:彩色的春雨数学:去野餐音乐:郊游健康:采草莓有如下事宜...
查看详情>>本周我们开始开展《寻找春天》主题活动,观察周围的环境,感知春天的到来,感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:雨铃铛社会:我的小背包科学:发现小羊健康:过河不湿鞋美术:纸杯花(手工...
查看详情>>本周我们继续开展《探访社区》主题活动,引导孩子以建构、扮演、绘画、游戏等多种方式表现自己对社区的了解。我们在主题活动中开展了以下的活动内容:语言:造房子音乐:理发店美术:美丽家园科学:雾和霾社会:小图...
查看详情>>本周我们继续开展《探访社区》主题活动,引导幼儿在调查采访活动中,学习用简洁、准确的语言与工作人员交谈,有礼貌地倾听他人谈话,并用自己喜欢的方式进行记录。我们在主题活动中开展了以下的活动内容:语言:外婆...
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