第一周请您配合

本周我们继续开展《探访社区》主题活动，愿意与成人一起参加社区的节日活动，感受社区里热闹的节日氛围（元宵节）我们在话题活动中开展了以下的活动内容： 开学第一课社会：（社区大地图）语言：（元宵节数花灯）如下...

第二十一周请您配合

本周我们继续开展《寒冷的冬天》主题活动，为了让孩子以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。我们在主题活动中开展了以下的活动内容：语言：贺年片儿            数学：有趣的拼图音乐：...

第二十周请您配合

 本周我们继续开展《寒冷的冬天》主题活动，引导幼儿关注冬季各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。我们在主题活动中开展了以下的活动内容：语言：松鼠爷爷的帽子健康：快乐小企鹅美术：冬天的树音乐：堆雪人科学...

第十九周请您配合

儿童冬季减膘 应少吃糖类食品春生夏长、秋收冬藏，自然万物生长法则如此，儿童生长发育也不例外。“根据世卫组织的调查，儿童的生长速度在一年四季中确实有所不同，春夏身高长得快，秋冬则是体重增得多。分析原因主要...

第十八周请您配合

本周我们开始开展《寒冷的冬天》主题活动，引导幼儿通过观察周围事物在冬天的变化，感知和发现冬天寒冷的明显特征。我们在主题活动中开展了以下的活动内容：语言：下雪天，像过节（儿童诗欣赏）音乐：小雪花（歌唱）...

第十七周请您配合

本周是开学第十七周，继续开展《好朋友一起玩》话题活动，在生活和游戏中，能注意到同伴的表情，尝试运用多种方法关心朋友。我们在主题活动中开展了以下的活动内容：语言：好朋友图书分享会数学：我的三角形朋友美术...

第十六周请您配合

本周我们继续开展《好朋友一起玩》主题活动，尝试表达自己的意见，能倾听和尝试接受同伴的意见和建议。与同伴发生冲突时，能在他人帮助下尝试和平解决矛盾冲突。我们在话题活动中开展了以下的活动内容：语言：还是好...

第十五周请您配合

本周我们继续开展《好朋友一起玩》话题活动，引导尝试用多种方式与他人交往，学习正确的交往方法(轮流、分享、合作等)，具有初步具有集体归属感。我们在话题活动中开展了以下的活动内容：语言：我有友情要出租数学：...

第十四周请您配合

本周开始开展《好朋友一起玩》主题活动，知道好朋友的定义，了解自己的好朋友。我们在主题活动中开展了以下的活动内容：语言：好朋友音乐：企鹅找朋友社会：我的朋友多数学：有趣的模式美术：我的好朋友科学：相反好...

第十三周请您配合