第十四周请您配合
本周开展新话题活动《我们毕业啦》,能清晰表达未来的小学模样,了解小学的规则,激发上小学的美好愿望。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:我想成为这样的小学生社会:别担心音乐:小小少年美术:上学路...
查看详情>>本周开展新话题活动《我们毕业啦》,能清晰表达未来的小学模样,了解小学的规则,激发上小学的美好愿望。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:我想成为这样的小学生社会:别担心音乐:小小少年美术:上学路...
查看详情>>本周继续开展话题活动《人们怎样工作》,能清楚连贯的表述自己对成人劳动的感知,认真倾听别人发言,并乐于补充。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:长大了做什么(诗歌)音乐:捏面人美术:长大了做什么...
查看详情>>本周继续开展新的话题《人们怎样工作》,理解各行各业劳动对人们生活的意义,学习成人认真、细心,负责的工作态度。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:动物职业介绍所音乐:小海军(歌曲)美术:服装设计...
查看详情>>本周开展新的话题《人们怎样工作》,学习运用采访、交流等方法,了解父母及周围人们的工作。理解各行各业劳动对人们生活的意义,学习成人认真、细心,负责的工作态度。能清楚连贯的表述自己对成人劳动的感知,认真倾...
查看详情>>本周继续开展话题《春天的秘密》,发现春季自然界植物的生长变化,感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。我们在话题活动中开展了以下的活动内容: 语言:春天是一本书 音乐:花之舞(韵律) 数学:夹夹子...
查看详情>>本周继续开展新话题《春天的秘密》,感知春天里人们的活动变化,愿意与同伴分享有关春天活动的快乐。我们在话题活动中开展了以下的活动内容: 语言:春天的秘密 (仿编) 音乐:歌唱春天(歌曲) 美术:快乐的春游...
查看详情>>本周继续开展话题《春天的秘密》,发现春季自然界植物的生长变化,感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。我们在话题活动中开展了以下的活动内容: 语言:春天是一本书 音乐:花之舞(韵律) 数学:夹夹子...
查看详情>>本周继续开展新话题《春天的秘密》,感知春天里人们的活动变化,愿意与同伴分享有关春天活动的快乐。我们在话题活动中开展了以下的活动内容: 语言:春天的秘密 (仿编) 音乐:歌唱春天(歌曲) 美术:快乐的春游...
查看详情>>本周开展新话题《春天的秘密》,对春天的自然现象感兴趣,知道与其相关的一系列自然现象及形成的原因。我们在话题活动中开展了以下的活动内容: 语言:春天的秘密 (诗歌) 音乐:雷神(打击乐) 美术:盛开的油菜...
查看详情>>本周继续开展话题《大家来运动》,了解常见的民间游戏,熟悉民间游戏的玩法,体验和同伴合作游戏的快乐。我们在话题活动中开展了以下的活动内容: 语言:捉迷藏(儿童诗欣赏、仿编) 音乐:小陀螺(表演) 美术:...
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