星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待、观察、劳动：热情接待幼儿，引导幼儿擦桌、浇水，进行游戏记录。

2.谈话活动：大雪 玩具分类 新闻漂流日记

晨间锻炼

队列练习:练习六路纵队齐步向前，保持速度、动作一致。

操节、韵律活动：能够动作有力地做操和律动，注意节奏准确性。

集体游戏：

1.小孩小孩真爱玩 目的：提高分辨能力以及追逐跑的能力。

2.钻山洞 目的：练习弯腰钻的能力。

重点动作指导：跳跃区 平衡区 目的：提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，提高自我保护能力。

分散活动：皮球、攀爬 目的：知道正确的投篮方式，能大胆练习；练习走平衡，提高平衡能力。

集体

活动

预设

元旦放假

数学：各种各样的帽子

语言：下雪天，像过节

健康：大公鸡早早起

音乐：小雪花

备注

区域

活动

区域游戏：

1.美工区：提供纸板、颜料、圆木片等材料，可能会出现绘画雪花、拼贴雪人、可爱的蜗牛等游戏。

2.益智区：提供各种大小、形状不同的陀螺，可能会出现看谁跑的快的游戏。

3.阅读区：提供各种有关动物过冬、人们过冬的书籍，供幼儿翻阅。可能会出现冰雪奇缘的角色表演。

4.建构区：提供各类积木、奶粉罐、纸筒芯等材料，幼儿尝试根据自己设计的图纸搭建中空的建筑，可能会出现“冰雪乐园”“滑雪场”等活动。

5.角色区：

中医馆：提供视力表、体检单、身高表等材料，可能会出现“体检小站”“门诊”等活动。

苏茶馆：提供茶叶、茶具、围炉等材料，可能出现做围炉煮茶的游戏。

表演馆：提供发夹、服装、头饰等材料，可能会出现化妆游戏。

户外体验

柳下小屋、沙水之丘（周四、周五）

目的：

1. 能主动邀请小客人到茶馆用餐。

2. 学习用自然物制作茶点和烧烤。

3.能利用自然材料进行寻找宝藏的游戏。

下午

活

动

户外活动

元旦放假

1.体育游戏：好玩的球

目的：能与同伴合进行抛接球，提高手眼协调能力。

2.区域游戏：提供纸、粘土、颜料等供幼儿用剪、贴、画等形式制作各种各样的冬天的场景。

1.体育游戏：勇夺小红旗

目的：进行接力赛，练习跑步及配合的能力。

2.区域游戏：提供纸、蜡笔、剪刀、方形手工纸及示意图，供幼儿研究如何折出雪人。

1.体育游戏：捕鱼

目的：通过游戏，练习四散跑，在跑的过程中注意安全。

2.区域游戏：提供纸、图书、故事盒、头饰等供幼儿进行读、画、听、演冬天的故事。

1.体育游戏：熊和石头人

目的：在一定范围内四散跑，能及时躲避对面来人。

2.区域游戏：尝试看步骤图剪出不同形状的窗花。

室内活动

日常生活

1.晨锻：引导幼儿积极主动的参与各项运动游戏，进行全方面的锻炼。

2.盥洗入厕：冬日衣着较多，上厕所时，避免裙子、大衣碰到地面上。

3.午餐：午饭时，保持桌面的干净，掉落的米粒饭菜，及时放到中间的盘子中。

4.午睡：朋友间能够互相帮助穿脱衣服，合理摆放自己的衣服。

5.离园：引导幼儿能主动与老师说“再见”，自己塞好小椅子后安静离园。

家长工作

1.提醒家长，孩子在家也要养成荤素搭配的饮食习惯，保证孩子的营养均衡。

2.有意识地带孩子一起制作新年礼物。

3.鼓励幼儿天冷也要坚持早起上幼儿园，天气好坚持户外锻炼。

环境创设

1.环境：收集孩子玩雪过冬的照片，布置话题墙“寒冷的冬天”，并将幼儿制作的冬日作品装饰在墙上。

2.区域：收集和冬天有关的绘本、图片、资料布置在阅读区中，供孩子们欣赏了解。

3.自然角：添置适合冬天种植的植物：水仙花、蚕豆、土豆等。

本周反思