星期

内容

一

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1.来园接待、观察、劳动：热情接待幼儿；主动向老师问好；整理玩具，照顾自然角的动植物。

2.谈话活动： 蛋宝宝、爱护玩具

晨间锻炼

队列练习: 原地踏步，上体正直，依次走成一个圆圈，然后再走回到自己的位置上。

操节、韵律活动：做操时，动作到位，精神饱满，看着老师合拍地跟着做动作。

集体游戏：

1.孵小鸡 目的：练习反应及奔跑能力。

2.吹泡泡 目的：练习踮脚和下蹲的动作。

重点动作指导：滑梯区、平衡桥 目的：能够单独上下滑梯，锻炼胆量；能手脚协调地在平衡木上行走。

分散活动：拍球区、骑行区 目的：能单手一个一个的拍球；能控制方向，锻炼腿部力量。

集体

活动

预设

劳动节放假

劳动节放假

劳动节放假

音乐：老母鸡

美术：好吃的蛋糕

健康：有营养的蛋宝宝

备注

区域

活动

区域游戏：

1.美工区：提供黏土、小眼睛、颜料、蛋托等材料，供幼儿进行装饰游戏，可能会出现可爱的蛋宝宝。

2.科学区：提供鸡蛋、盐、瓶盖等材料，供幼儿进行鸡蛋沉浮、鸡蛋站立等游戏。

3.益智区：提供各类拼图、分类等游戏材料，供幼儿进行游戏。

4.阅读区：提供和蛋有关的绘本书籍，供幼儿阅读，可能会出现尝试绘画的活动。

（1）娃娃家:提供各类食物供幼儿进行游戏，同时引导幼儿学会招呼做客的客人。

（2）小舞台：利用各种服装道具进行装扮，能在表演前商量表演形式。

专用室场：

毕加索画室（周三、周四）

目的：

1能在蛋壳上使用曲线、直线和色块进行涂鸦。

2.学习食用鸡蛋壳碎片拼贴形状并用颜料进行装饰

3.在鸡蛋托上进行创意裁剪制作毛毛虫、花朵等。

室内活动

日常生活

1.晨锻：在晨锻过程中主动喝水，知道出汗了要脱衣服。

2.盥洗入厕：学习用正确的方法洗手，洗完后能将小手在水池里甩三下。

3.午餐：能一手拿勺一手扶碗自己吃饭，不随意离开小椅子。

4.午睡：能独自入睡，不影响他人。

5.离园：放学时能牵着家长的手离园，离开时主动和老师说再见。

家长工作

1.请家长和孩子一起收集干净蛋壳带来幼儿园当材料。

2.建议家长鼓励幼儿自己的事情自己做，并愿意帮助父母完成自己力所能及的事情。

3.建议家长和孩子一做到不挑食，样样食物都爱吃。

环境创设

1.师幼一起布置《小小蛋儿把门开》话题墙的，将生成活动“蛋的秘密”布置在话题墙上。

2.师幼一起科学区中关于“蛋的沉浮”生成内容布置在区域内。

3.将自然角种植的土豆的生长变化记录下来布置在自然角里。

本周反思