从一粒沙中看见世界，
从一朵花中看到天堂，
从孩子天马行空的创意中，
看见属于他独一无二的童话王国！
在幼儿园里，建构区被誉为“塑造工程师的地方”，孩子参与到建构游戏中的每一分钟，都意味着孩子更进一步接近工程学。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：游戏是幼儿的基本活动。丰富而是以的游戏材料，为每一个孩子提供活动的条件和表现的机会，建构游戏一直都是深受孩子们喜欢的一种游戏类型。它培养幼儿的创造力，想象力和动手操作能力都起着非常重要的作用。
在这里，儿童被视为最重要的、有能力的贡献者。环境中的材料和活动最大程度地满足不同兴趣和能力的儿童发展需求。在这里，支持儿童自主选择活动的环境，为儿童的深度学习创造了可能性。
建构世界里孩子们想象力爆棚，每一个创意里都凝结着他们无尽的创造与审美。他们互相合作，协会坚持，学会协作，学会创想，丰富着自己的认知与经验，在建构的世界里自由 快乐！几块积木，几个罐子，几经创意。风格各异的想法就来到我们身边。童心的生动诠释你感受到了吗？孩子的世界里，搭建带给他们，无穷的乐趣。在建构坊里，孩子们收获了亲自动手操作的快乐，体验了搭建的有趣和快乐，不仅提高了孩子们的搭建技能、空间认知能力，还让孩子的想象力和创造力得到了进一步发展。
