《保护区、姑苏区幼儿园课程建设和管理三年行动计划》发布以来，姑苏区各幼儿园聚焦姑苏地域资源，探索建设具有古城特色的园本课程路径。今日，我园开展了“基于地域资源的特色课程”教研活动。

  本次教研活动中，首先大班年级组老师分享了“虎丘山的故事”；其次小班年级组分享了“木耳菜”的课程故事；最后，朱老师分享了姑苏其他幼儿的“姑苏情·山塘记”课程故事。老师们分享的课程故事里由宏观到微观明确了幼儿园课程资源的园本化、适宜性，从幼儿的发展、教师的专业成长与课程内容的实施三个角度阐述了挖掘社区资源的重要价值，从而让可利用的资源为幼儿园课程服务。

  通过本次教研，相信教师们将会继续结合幼儿成长的关键经验，拓展、丰富各类活动，创生真正适宜“姑苏娃”的幼儿园园本课程，切实促进姑苏区学前教育高质量发展。