1.将《幼儿园保育教育质量评估指标》融入到幼儿园课程建设中，引导教师丰富来园接待的活动内容，针对不同年龄段特点，开展来园接待活动。 2.2.根据上级要求，从第三周起引导小班幼儿在班级保教人员的安排下，学学习自己独立进班，愉快的进行一日活动。 3.中大班开展户外游戏活动，在游戏前1-2周做好游戏计划和准备，根据幼儿的经验与需要生成活动内容。 4.学习上级各部门计划，制定和介绍园务工作重点，各条线完成、交流计划。 5. 召开2022-2023第一学期家委会会议，介绍新成员，商议本学期重大事情。各班开展本学期线上或者线下家长会。 6. 开展“推广普通话，喜迎二十大”的宣传推普活动，在生活环节学讲苏州话，使用规范化文字和语言。 |
