1.因小班孩子情绪仍不稳定,与班级保教人员的关系还处在相互磨合中。本周继续有1名固定接送的家长送孩子到各班级门口,但不进班。做好查验48小时核酸阴性证明,以及测温、戴口罩、开窗通风等防御工作。 2.做好开展区域推进课程建设宣传和动员。 3.为解决双职工家长接送问题,做好晚托班开办通知,办好晚托班。 4.进入江苏省基础教育信息管理系统,导入新生、教师、园所相关信息。 5.统计小班幼儿特异体质调查表,要求保健老师与班级保教人员做好交接工作,根据幼儿的身体情况,做好跟踪观察记录,适时调整活动量。回收与家长签订的安全通知书。 6.根据各班情况,有条件和有需要的召开家长讨论会。 |