1.接待区体课程开发现场，开放集体活动、区域活动和课程故事分享，下午围绕幼儿园课程方案及开发实施的举措、亮点、收获与思考。 2.深入班级审议下午活动的组织实施，根据需要做适当的调整，做好生活环节的过渡和体育游戏活动的组织。 3.在班级约定中，细化值日生的目标意识，学习自我服务和为他人服务的意识。 4.安排“五一”劳动节假日值班，做好节前节后安全检查。 5.打理户外游戏区域，清理卫生死角，清扫枯枝烂叶和掉落的果子，防止蚊蝇滋生。 6.根据卫监要求，调整班级消毒柜位置，购置大容量立式消毒柜，移至美食中心进行班级茶杯、筷子和勺子集中消毒，专人专管。 | 
