第三周请您配合
本周我们开始开展《树爷爷和小花花》话题活动,观察周围的环境,感知春天的到来,感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:春天的电话(童话欣赏)数学:给朋友送信科学:开心的芽苞苞音乐:春...
查看详情>>本周我们开始开展《树爷爷和小花花》话题活动,观察周围的环境,感知春天的到来,感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:春天的电话(童话欣赏)数学:给朋友送信科学:开心的芽苞苞音乐:春...
查看详情>>本周我们继续开展《新年一家亲》话题活动,能了解家庭成员的姓名、称呼以及与自己的关系,感受家庭成员之间的关爱。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:数学:认识梯形科学:祖国各地的房子美术:美丽的家园(...
查看详情>>本周我们开始开展《新年一家亲》话题活动,引导幼儿回忆春节里的开心事,体会和家人在一起过新年的喜庆节日氛围。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:有如下事宜请您配合:开学第一课语言:新年(故事)美术:红...
查看详情>>本周我们继续开展《小鬼显身手》话题活动,懂得尊重工作人员的劳动,珍惜其劳动成果,体会劳动的快乐。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:辛劳的快递员数学:小动物在哪儿科学:我的好办法美术:快乐的劳...
查看详情>>本周我们开始开展《小鬼显身手》话题活动,了解不同行业的工作内容及职业特点,感受各行各业与我们生活的密切联系。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:爸爸妈妈的故事数学:谁跳得远美术:爸爸的本领社会...
查看详情>>本周继续开展主题活动《找春天》,了解春天常见的小动物,知道其主要特征及生活习性。我们在主题活动中开展了以下的活动内容:语言:动物的雨伞(儿童诗)数学:给朋友的信科学:毛毛虫和蝴蝶音乐:蜜蜂和花(律动)...
查看详情>>本周我们继续开展《找春天》话题活动,了解春天的气候,知道春天常见的自然现象。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:春雨的色彩(散文欣赏)数学:春天的朋友科学:花儿朵朵 美术:彩色的雨滴(绘画) 音...
查看详情>>帮助幼儿收集和了解有关春天的资料。请家长来园时给幼儿佩戴好口罩
查看详情>>1.鼓励孩子在家为家人做力所能及的小事,帮助幼儿感知自己的成长。2.收集家里人照顾孩子时的照片,和孩子一起说说家人是如何照顾自己的。
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