筷子小，本领大
用筷子进食是中国人的一大传统习惯。可对幼儿来说，用筷子吃饭并不是件很容易的事。常言道，心灵手巧。使用筷子是手的精细协调动作。用筷子夹食物时，不仅是5个手指的活动，腕、肩及肘关节也要同时参与。从大脑各区分...
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用筷子进食是中国人的一大传统习惯。可对幼儿来说，用筷子吃饭并不是件很容易的事。常言道，心灵手巧。使用筷子是手的精细协调动作。用筷子夹食物时，不仅是5个手指的活动，腕、肩及肘关节也要同时参与。从大脑各区分...
查看详情>>春天最美丽，春风送暖，万物复苏，公园里柳树发芽、桃花、梨花、竞相开放，正是孩子们感受自然﹑亲近自然的大好时光， 为了让幼儿能感受到春天的美丽，沐浴春天的阳光，观察大自然的美景。同时促进幼儿语言、体能等...
查看详情>>区域游戏是一把开启幼儿快乐大门的钥匙。各班教师根据不同空间、不同领域、不同幼儿年龄特点，以有趣味、可探究、多选择的理念创设班级区域环境，多方面地让幼儿获得感知体验。
查看详情>>今天的点心是美味的海苔肉松小贝，还有富有营养的丑橘，让我们走进中七班，一起来看看起床后中七班的小朋友吧。
查看详情>>美术教育要顺应幼儿的特点因势利导，才会得到好的实效。幼儿园美术活动的价值取向应突出以人为本，定位于人的整体性、可持续性的发展。可以分为一下几个方面：①萌发幼儿的兴趣，使幼儿在美术活动中产生愉快的情...
查看详情>>孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐浴，能逐步经受外界环境变化的刺激，皮肤和呼吸道的粘膜不断受到锻炼，增强了其耐受力，大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射。当自然因素发生变化时，孩子就能迅速而...
查看详情>>户外活动是幼儿喜欢的活动，几乎所有的幼儿都喜欢出外“遛遛”。参加户外体育活动，不仅让孩子精神焕发，情绪愉快，而且能够增强孩子的自信心，培养孩子勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质。
查看详情>>蔬菜世界包罗万象一颗小小的蔬菜，成为了孩子们津津乐道的话题，蕴含了许多思考与讨论让我们跟着中七班孩子们一起，遇见蔬菜，遇见成长 一起走进蔬菜的奇妙世界吧！
查看详情>>新的《幼儿园教育纲要（试行）》指出："培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。"兴趣"是幼儿园体育的重要目标，也是吸引幼儿主动参...
查看详情>>早晨孩子们走进幼儿园，伴随着欢快活泼、富有韵律感的音乐、或跑步、或跳跃、或钻爬、或拍球、或借助体育器械自主活动。这种运动的状态、阳光的精神面貌将是孩子们一天最好的开始。给孩子们带来一天的好心情，在愉...
查看详情>>苏州市姑苏区常青实验幼儿园【版权所有】
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