第二周请您配合
本周继续开展话题《我上幼儿园》,逐步熟悉幼儿园的环境,了解并接纳幼儿园集体生活。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:点点爱去幼儿园 音乐:生活模仿动作 美术:圆 数学:喂宝宝吃饼干健康:我会擦嘴巴...
查看详情>>本周继续开展话题《我上幼儿园》,逐步熟悉幼儿园的环境,了解并接纳幼儿园集体生活。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:点点爱去幼儿园 音乐:生活模仿动作 美术:圆 数学:喂宝宝吃饼干健康:我会擦嘴巴...
查看详情>>本周开始实施话题《幼儿园里真好玩》,认识幼儿园中的老师、伙伴和一些工作人员,愿意和他们交流,能说出自己的困难或需求。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:哥哥姐姐欢迎我社会:这是我的小标记美术:...
查看详情>>本周我们继续围绕话题《夏天真快乐》开展活动,我们在本周活动中开展了以下的内容:健康:越过小水洼音乐:我爱洗澡(律动)社会:夏季用品展示会美术:甜甜的西瓜语言:谁的伞大数学:比长短科学:吹泡泡绘本:夏天...
查看详情>>本周我们继续围绕话题《夏天真快乐》开展活动,我们在本周活动中开展了以下的内容:语言:企鹅送礼物音乐:下雨天美术:扇子摇摇数学:夏天真热科学:凉快招术社会:找凉快有如下事宜请您配合:1.及时做好防蚊防虫工...
查看详情>>本周我们继续围绕主题《多才多艺的手》开展活动,知道保护小手的一些基本方法,学会在日常活动中保护自己的手。我们在主题活动中开展了以下的活动内容:语言:不爱用手的小河马(故事)音乐:我有一双小小手(歌曲)...
查看详情>>本周我们继续围绕主题《多才多艺的手》开展活动,尝试借助工具来发挥手的作用,提高左右手动作的灵活性、协调性。我们在主题活动中开展了以下的活动内容:语言:会变的小手音乐:洗手帕(律动)社会:小手的秘密美术...
查看详情>>本周我们继续围绕主题《多才多艺的手》开展活动,知道小手用处很大,尝试用小手做力所能及的事。我们在主题活动中开展了以下的活动内容:语言:小小手(儿歌)音乐:头发肩膀膝盖脚(歌曲)社会:小手动起来美术:...
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