通过昨天的操作，小朋友回到教室进行了讨论，针对遇到的问题，我们进行了重点讨论，并进行了设计图的绘画，在得出一些结论后，我们再次进行了尝试。

针对管子如果对准水龙头，小朋友很快解决了，知道略微移动角度，就能让水直接流到管子中。

小朋友发现水留不到盆子里，想到了垫高的方式，朱一鸣利用桶，将它翻过来垫在了管子下。

有的小朋友发现中间漏水的问题，我们通过调换上下的位置就能解决。

几组小朋友分别进行尝试，发现有两组小朋友成功将水引到了盆子中，然后清洗了盆子，再进行调换盆子。

大家通过不断尝试、讨论、合作，初步成功将水引到了盆中，但是我们这次的目标是清洗放了一学期的盆子，可是有的盆子都用来垫高了，那怎么解决这个问题呢？还有在这次的操作过程中，小朋友又提出了新的问题，我们将继续讨论，再下一次游戏中来解决这些游戏。