整理收纳不仅仅是简单的物品放置，它要求孩子从上下左右、四面八方的角度思考问题。这个过程锻炼了孩子的综合逻辑能力，使他们在学习过程中能更自如地应用。整理收纳涉及对物品的辨别、分类和取舍，孩子在过程中学会了如何判断和决策。不断练习可以增强孩子对事物的判断和决策能力。整理收纳是培养幼儿生活自理能力的有效途径。通过整理自己的衣物、玩具、书籍等物品，幼儿可以学会如何妥善保管和使用物品，提高生活自理能力。整理收纳是一种有目的、有计划的行为，需要幼儿进行观察、分类、比较等认知过程。例如，在整理玩具时，幼儿需要观察玩具的形状、颜色、大小等特征，然后按照一定的规则进行分类。这有助于培养幼儿的观察力、分类能力和抽象思维能力。