春天是万物复苏的季节，竹子也悄悄地生长起来了，《纲要》提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。因此,我们本学期选择了幼儿常见的竹子,作为教学契机,抓住了幼儿的兴趣,带幼儿感受歌谣语言的趣味性、连贯性，从而大胆创编,体验活动的乐趣。

    今天我们继续进行了关于竹子的游戏，小朋友自由讨论竹子可以怎么玩呢？有的小朋友提出来可以去美工区用水墨画的方式创作竹子，有的小朋友觉得可以用竹条编织各种竹篮制品，还有的小朋友说竹条、竹叶绑在一起可以做成竹子扫把......那我们就开始行动起来八！