爱玩是孩子的天性，让孩子在玩中长知识。是每个幼教工作者共同研究的课题。其中区域活动就是教师让幼儿获取知识的最佳途径，区域活动是一种有目的、有计划的学习活动，它将教育目标渗透于教育内容之中，将教育内容分成几个区域，在规定的时间内，让幼儿按照自己的意愿，自由选择活动内容、材料、自主操作，实践，从而发挥幼儿的积极性、主动性、创造性，使他们在自己原有水平上得到发展。区域活动是幼儿一日活动的重要组成部分，也是幼儿园实施素质教育的一种重要的活动形式。