本周我们开始开展《寻找春天》主题活动，观察周围的环境，感知春天的到来，感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容：

语言：春天是什么

音乐：小燕子

数学：春天来了

健康：虫儿爬

美术：满树花儿开

有如下事宜请您配合：

1.多带孩子走出家门，和孩子一起在户外感受大自然的美，感受越来越暖和的天气，感受微拂的春风，感受轻柔的春雨，倾听鸟儿的叫声，观察发芽的植物等。

2.在户外寻找春天时，为孩子拍照，将这些照片发给老师，以便孩子在日常活动中和同伴、老师分享自己寻找春天时发生的趣事。