本周我们开始开展《寻找春天》主题活动,观察周围的环境,感知春天的到来,感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:
语言:春天是什么
音乐:小燕子
数学:春天来了
健康:虫儿爬
美术:满树花儿开
有如下事宜请您配合:
1.多带孩子走出家门,和孩子一起在户外感受大自然的美,感受越来越暖和的天气,感受微拂的春风,感受轻柔的春雨,倾听鸟儿的叫声,观察发芽的植物等。
2.在户外寻找春天时,为孩子拍照,将这些照片发给老师,以便孩子在日常活动中和同伴、老师分享自己寻找春天时发生的趣事。
2024.3.25