《3～6 岁儿童学习与发展指南》指出：“要珍视 游戏和生活的独特价值，”最大限度地支持和满足幼儿通 过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”游戏对幼儿发展的重要性毋庸置疑，而在所有游戏载体中，积木是最典型的建构性玩具，它所体现出来的实践性、全面性、 知识性、差异性和趣味性等均符合幼儿的发展目标。积木对学前儿童身心发展的影响几乎是全方位的，从基本的感知觉 训练到高级社会情感发展，从基本的动作技能训练到高级思维能力发展。

     孩子们最近对亭台楼阁很感兴趣，于是通过前期的讨论、计划，大家决定从搭建小河、亭台开始。很快，我们的公园就初具雏形了。