《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。作为教师应善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和识记生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成收益终身的学习态度和能力。此次“爱唱歌的小石头”活动则是在一次观察石头的活动中衍生出来的，孩子们在活动中探究辨别听石头敲打不同材质物体发出的声音，尝试让小石头唱歌，初步尝试根据音乐旋律的变化，敲击出快慢的节奏。