周一我们进行了涂氟活动，孩子们对于“保护牙齿”有了初步了概念。于是在过渡环节中我们一起聆听绘本《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，它主要讲述了有蛀牙的鳄鱼害怕看牙医，牙医大胆帮助鳄鱼修补牙齿的故事。幼儿对该绘本非常感兴趣，在听故事的过程中不断与故事中的人物产生共情。为了满足幼儿的好奇心和兴趣，教师设计了此次美术活动。在活动过程中，教师创设牙医为鳄鱼修补牙齿的游戏情境，请幼儿尝试使用多种材料帮助鳄鱼修补牙齿，体验当牙医的快乐与成功补牙的成就感，让幼儿懂得要爱护牙齿，养成早晚刷牙和饭后漱口的好习惯。