为了教师能够最大化挖掘幼儿的潜能，发挥幼儿深度游戏中的有意义学习，今日，苏州市姑苏区常青实验幼儿园开展了“在深度游戏中支持幼儿的有意义学习”教研活动。

  教研活动中，王园先带领全体教师们了解奥苏贝尔和罗杰斯对幼儿有意义学习的概念辨析；接着，王园介绍了幼儿有意义学习的显著特征、现实审视，以及深度游戏与有意义学习的联系；最后，王园还介绍了在深度学习中如何支持幼儿的有意义学习。

  教育是我们有爱观察的眼睛，有会欣赏的眼光。相信今后，教师们会不断通过观察、支持、评价支持幼儿，使每一个孩子都能获得情感上的康宁，快乐地卷入游戏中，获得有意义学习。