工

作

要

求

1.进行环境过程性资料检查，园部“七认真”考核资料汇总，公开、公正、公平进行教师绩效考核。

2.组织大班年级部分围绕““‘音’为有你，毕业不分离”主题活动，开展班级毕业典礼。

3.发放幼儿素质报告保单正稿，教师针对幼儿在园表现写好评语，正面、积极、客观的评价孩子，要求文字流畅、鲜活，语句通顺。

4.发放家长调查问卷、统计结果，根据家长提出的意见与建议进行分析与总结，进一步提高办学质量。

5.做好暑假班调研，收取回执，做好分班，保教管理准备。

星期

工 作 安 排

记  载

一

国旗下讲话：夏季的健康安全知识（田梦）

小组教科研

大班毕业典礼（大八）

大4班出场并负责云直播

二

大班毕业典礼（大七）

朱文华名师工作室“《指南》精神引领下‘基于绘本资源，助力幼儿园课程建设（线上）”研讨活动

三

大班毕业典礼（大六）

后勤会议：后勤总结交流

四

园务会议：从活教育原则看课程的变革

大班毕业典礼（大五）

五

环境过程性检查

大班毕业典礼（大四）

备注