1. 组织大班常青艺术节——水墨丹青和建筑妙想活动，做好道具、场景、节目等准备工作。围绕课程内容开展系列预设和生成的活动，旨在引导幼儿用发现美的眼睛与心灵去感受生活中处处有“美术”的情趣。 2. 组织中、小班“虎虎生威”运动会，根据各类运动项目，提前做好器械、场地、动作技能的各项准备工作。 3.定期召开膳委会会议，科学、规范地做好食堂管理的督导，分析对餐厨垃圾来源，找出应对策略。 4.要求班主任认真写好幼儿素质报告单评析与评语，重点分析一学期生活习惯、学习习惯等方面的进步，誊写体检情况，有针对性的分析和评估幼儿的发展。 |
