1.为加强家校间的有效沟通，每周五家长进园根据各自需求开展家园沟通工作，有效促进家园合力共育工作。 2.各班根据实际情况对班级常规做好新学期调整，由幼儿自主选择床位、座位，参与到主题环境、区域布局等活动之中。 3.课程核心骨干参与《常青树下的故事》园刊校对、审议工作，围绕资源-活动-经验展开有效的年级组研讨。 4.根据幼儿的兴趣与需要，投入室场活动材料。各年级组根据孩子的能力调整活动场地布局，添置自制玩具材料，发展幼儿的基本动作。 5.关注孩子的入园情况，提高保教服务质量，有效提升各班幼儿的出勤率。完成保育教育费、伙食费收费工作。 |
