1.进班观摩班级区域游戏开展情况,引导各班的交往性游戏要加强跨班之间的交往;深入研究游戏材料,指导教师观察指导,引导幼儿根据自己的需要选择不同内容的材料进行游戏活动。 2.行政浸润式跟踪新教师半日活动,指导新教师在组织半日活动中要减少等待和统一、高控的活动。 3.开展主题班会“消防在我心,安全伴我行”,并组织全体师生开展逃生演练活动。 4.早晚温差较大,小班保教人员要帮助孩子及时穿脱衣服,中大各班级要加强提醒,督促孩子及时穿脱衣服。 5.指导中大班孩子,在保教人员的带领下,自主设计户外体锻场地,积极参与到大肌肉的游戏活动中。 |