1. 有效利用好园内外优势资源,做好课程内容向户外、室场延伸。通过年级组教科研活动,园部调整室场活动内容,有效提升课程内涵建设。 2. 继续加强传染病宣传工作,督促教师和保育员做个有心人,加强午睡前对幼儿上呼吸道、手足等部位的检查。 3. 指导小班班级午餐三位一体配合管理,避免不必要的等待。鼓励幼儿自主选择座位,自己端碗,能渐渐改掉挑食的坏习惯。 4. 各年级根据孩子的动作发展和活动情况,调整户外体育活动内容的安排,注意活动的密度,减少等待。 5. 重走总书记考察路线、重温总书记的嘱托,组织教师参观平江路。 |