工

作

要

求

1. 接待苏州幼儿师范学校保育实习，加强保育护理的实操演练，引导学生体会保中有教，教中有保的教育观和课程观。

2.组织全园教师和实习生开展班级区域游戏和户外游戏观摩。

3.向小、中班家长开放半日活动，通过听课、观摩游戏、面谈等形式引导家长观察、解读儿童的行为，更好地帮助孩子成长。同时做好食堂、保教工作问卷，不断提高家长满意度。

4.策划“六一”儿童节庆祝活动，各年级进入历年来的滚动主题和系列活动。

5.有家委会牵头，组织大班自愿拍毕业照的幼儿参与毕业照拍摄，邀请家长志愿者帮助孩子们完成拍摄。

星期

工 作 安 排

记    载

一

国旗下讲话：防灾减灾日5.12（孙梦）

小组教研

幼儿师范学生保育实习动员会

大1班出场并负责云直播

二

中班1-中4；小班小1、小3、小5、小7班、小8家长半日活动

做食堂调查问卷、保教工作问卷

保护眼睛主题班会（小3、小8）

三

中班5-中8；小班小2、小4、小6家长半日活动

后勤会议：班级午睡检查数据反馈及细节再重申；班级月出勤数据反馈——找差距注护理

区幼小衔接探讨（3人，平实幼 8：10）

做食堂调查问卷、保教工作问卷

四

园务会议：师德师风学习——2019年10号

新教师培训：区域活动时，如何进行有效的师幼互动

五

小班一课二研（三研 9：20）（林、毛）

“从资源到活动——资源开发利用案例分享”培训（清塘8：30 3人）

主题党日学习（13：00 ）