“探秘银行,快乐实践”社区活动
“活动出真知,实践长才干”,社会实践活动是一种特殊的教育活动。幼儿园中的“社会实践活动”是幼儿日常活动的重要组成部分,也是课堂活动的延伸。为了让孩子们更好地在生活中感知体验、学习经验,提高独立能力和社...
查看详情>>“活动出真知,实践长才干”,社会实践活动是一种特殊的教育活动。幼儿园中的“社会实践活动”是幼儿日常活动的重要组成部分,也是课堂活动的延伸。为了让孩子们更好地在生活中感知体验、学习经验,提高独立能力和社...
查看详情>>《小黄人》《冰雪奇缘》大电影来啦!这两部影片我们将在“夏天的第一场电影”活动中播放。看,我们在自己设计电影票哦!
查看详情>>提高幼儿正确使用筷子的能力,促进幼儿手眼协调是《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的要求。使用筷子进食是中国人的一大传统习惯,为了使幼儿更好地掌握用筷子的技能,锻炼幼儿手指的灵活度,促进幼儿大脑的发展,我...
查看详情>>地震,听似遥不可及,却与我们息息相关,为了进一步普及防震减灾知识,帮助全园师幼掌握地震逃生、自救的基本方法,提高全园师幼应对突发事件的能力,结合我园实际情况,2023年5月10日,我园组织全体师幼进行了一次地...
查看详情>>教育是一次美好的双向奔赴,每一次相遇都是给孩子们营造温馨和谐的成长环境,为进一步凝聚家园合作力量。常青实验幼儿园开展了以“‘伴’日相约 ‘幼’见成长”为主题的家长半日活动。花开有时,爱意无限。带着爱与期...
查看详情>>自然是幼儿天然的游戏场,在幼儿园创设一个贴近自然,充分利用自然元素,支持幼儿与自然亲密接触的游戏环境极为重要。充满自然气息的游戏环境,能让幼儿获得更多与自然互动的机会,滋养幼儿的灵性,激发幼儿的想...
查看详情>> 著名教育学家陶行知先生在“生活教育”理论中提出:“到处是生活,即到处是教育;整个社会是生活的场所,亦即教育之所。社会是幼儿的第二课堂,为锻炼幼儿的社会实践能力,今天我们开展了“快乐逛超市,购物初...
查看详情>>春天是万物复苏的季节,竹子也悄悄地生长起来了,《纲要》提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受,发展幼...
查看详情>>今天我们进行了打击乐交响曲的活动,小朋友在寻找到了各种变身小乐器,例如:玻璃瓶、奶粉罐、塑料瓶、还有各种乐器等等。小朋友发现撞击玻璃瓶会发出“叮叮”的声音;还有的小朋友发现用筷子敲击奶粉罐罐会发出...
查看详情>>在幼儿美术教学中,拓印画是常用的一种教学方法。开展拓印添画活动,能够激起孩子们对美术活动的兴趣,并提升他们的动手实践能力,丰富幼儿想象力。今天我们来到了齐白石画室开展了“拓印可爱的小鸡”美术活动。...
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