第九周 请您配合
第九周请您配合本周我们开始开展《寻找春天》主题活动,观察周围的环境,感知春天的到来,感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:蒲公英去旅行音乐:小老鼠打电话科学:饲养小羊美术:可爱的...
查看详情>>第九周请您配合本周我们开始开展《寻找春天》主题活动,观察周围的环境,感知春天的到来,感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:蒲公英去旅行音乐:小老鼠打电话科学:饲养小羊美术:可爱的...
查看详情>>第八周请您配合本周我们开始开展《寻找春天》主题活动,观察周围的环境,感知春天的到来,感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:春雨的色彩美术:彩色的春雨数学:去野餐音乐:郊游健康:采...
查看详情>>第七周请您配合本周我们开始开展《寻找春天》主题活动,观察周围的环境,感知春天的到来,感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:雨铃铛社会:我的小背包科学:发现小羊健康:过河不湿鞋美术...
查看详情>>第六周请您配合本周我们开始开展《寻找春天》主题活动,观察周围的环境,感知春天的到来,感受春天的气息。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:春天是什么音乐:小燕子数学:春天来了健康:虫儿爬美术:满...
查看详情>>第五周请您配合本周我们继续开展《探访社区》主题活动,引导孩子愿意积极探素在探访社区的过程中发现的问题,并寻找解决问题的方法。我们在主题活动中开展了以下的活动内容:数学:有趣的梯形音乐:加油干语言:夜晚...
查看详情>>第四周请您配合本周我们继续开展《探访社区》主题活动,引导孩子以建构、扮演、绘画、游戏等多种方式表现自己对社区的了解。我们在主题活动中开展了以下的活动内容:语言:造房子音乐:理发店美术:美丽家园科学:雾...
查看详情>>第三周请您配合本周我们继续开展《探访社区》主题活动,引导幼儿在调查采访活动中,学习用简洁、准确的语言与工作人员交谈,有礼貌地倾听他人谈话,并用自己喜欢的方式进行记录。我们在主题活动中开展了以下的活动...
查看详情>>第二周请您配合本周我们继续开展《探访社区》主题活动,引导幼儿初步了解和发现幼儿园周边有各种各样的生活、休闲与工作场所,以及周边的建筑,感受这些场所与自己生活的关系。我们在主题活动中开展了以下的活动内...
查看详情>>第一周请您配合本周我们开始开展《探访社区》主题活动,引导幼儿愿意与成人(老师或家长)一起参加社区的节日活动,感受社区里热闹的节日氛围(元宵节)。我们在主题活动中开展了以下的活动内容:重大活动:开学...
查看详情>>第二十一周请您配合本周我们继续开展《寒冷的冬天》主题活动,为了让孩子以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中,体验新年给人们带来的欢乐。我们在主题活动中开展了以下的活动内容:语言:贺年片儿 数学...
查看详情>>