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本周我们围绕主题《多才多艺的手》开展活动,在这一主题中,我们认识、了解手的基本特征,为自己拥有一双灵巧的小手而感到自豪。我们在主题活动中开展了以下的活动内容:语言:认识小手音乐:小手哪里去了社会:我的...
查看详情>>本周我们围绕主题《多才多艺的手》开展活动,在这一主题中,我们认识、了解手的基本特征,为自己拥有一双灵巧的小手而感到自豪。我们在主题活动中开展了以下的活动内容:语言:认识小手音乐:小手哪里去了社会:我的...
查看详情>>本周继续开展话题《小小蛋儿把门开》,了解各种蛋制品,知道它们的营养价值。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:音乐:老母鸡(歌唱)美术:好吃的蛋糕(泥工)科学:蛋宝宝站起来健康:有营养的蛋宝宝 有如下事...
查看详情>>本周继续开展话题《小小蛋儿把门开》,知道蛋壳易碎的特点,使用蛋壳进行艺术创作。我们在话题活动中开展了以下的活动内容:语言:半个蛋壳(建)音乐:小鸡出壳(律动)美术:七彩蛋(绘画)数学:长长短短的彩笔科...
查看详情>>本周我们继续开展《小小蛋儿把门开》话题活动,为了让孩子健康快乐地成长,我们在主题活动中开展了以下的活动内容:语言:这是谁的蛋(绘本)音乐:母鸡孵蛋(律动)美术:可爱的小鸡(绘画)数学:朋友多又多科学:...
查看详情>>本周我们将开展《小小蛋儿把门开》话题活动,为了让孩子健康快乐地成长,我们在主题活动中开展了以下的活动内容:语言:鸡蛋里的秘密(建)音乐:小小蛋儿把门开(歌唱)(建)美术:荷包蛋(纸工)数学:小蛇的礼物...
查看详情>>本周继续围绕话题《春暖花开》开展活动,为了让幼儿能从自身及周围环境、气候的变化中,感受春天的到来;初步了解春天花草、树木的变化,感受春天的美;愿意对小动物进行观察,了解他们在春天的生活习性;能用儿歌、...
查看详情>>本周我们继续围绕话题《春暖花开》开展活动,我们在本周活动中开展了以下的内容:语言:熊宝宝的小芽芽(散文诗欣赏)音乐:蜜蜂做工(韵律)美术:河里的小蝌蚪(手指点画)数学:买水果科学:美丽的蝴蝶健康:小鹅...
查看详情>>本周我们继续围绕话题《春暖花开》开展活动,我们在本周活动中开展了以下的内容:语言:春雨(儿歌)音乐:大雨小雨(打击乐)美术:彩色雨(绘画)数学:云朵和雨点科学:下雨了社会:和雨约会有如下事宜请您配合:1...
查看详情>>本周继续围绕话题《春暖花开》开展活动,为了让幼儿能从自身及周围环境、气候的变化中,感受春天的到来;初步了解春天花草、树木的变化,感受春天的美;愿意对小动物进行观察,了解他们在春天的生活习性;能用儿歌、...
查看详情>>本周继续围绕话题《春暖花开》开展活动,为了让幼儿能从自身及周围环境、气候的变化中,感受春天的到来;初步了解春天花草、树木的变化,感受春天的美;愿意对小动物进行观察,了解他们在春天的生活习性;能用儿歌、...
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