请您配合（第五、六周）

请您配合（第四周）

有如下事宜请您配合： 1.请家长在家中为幼儿准备好全家福照片。引导幼儿观察照片并用完整的话说一说自己更像谁？哪里像？2.提前渗透一些关于牙齿的生活经验，如：乳牙掉了之后长出的是恒牙，恒牙掉了就不会再长出牙齿...

请您配合（第三周）

请您配合（第二周）

本周开展生成主题活动《快递来了》，了解快递基本流程，初步认识地理方位，增强空间与逻辑概念。有如下事宜请您配合：   1.请家长带孩子去快递驿站拿取快递，了解取快递的流程。2.请家长引导孩子认识自己的名字，并告...

请您配合（第一周）

请您配合（第十九周）

本周继续开展话题《我要毕业啦》，乐意表达自己对老师同伴依依不舍的情感，对毕业后与同伴交往充满渴望。我们在话题活动中开展了以下的活动内容：语言：幼儿园VS小学（辩论）综合：竞选小班长美术：我心中未来的小学...

请您配合（第十八周）

本周继续开展话题《我要毕业啦》，回忆幼儿园趣事，珍惜在园时光，知道自己即将成为有一名小学生，建立对小学的初步认识。我们在话题活动中开展了以下的活动内容：社会：课件十分钟音乐：老师再见科学：毕业倒计时 美...

请您配合（第十七周）

本周继续开展话题《我们毕业了》，回忆幼儿园趣事，珍惜在园时光，知道自己是一名即将上小学的大班小朋友，建立对小学初步的认识。我们在话题活动中开展了以下的活动内容：语言：毕业诗 美术：一样不一样 数学：印花...

请您配合（第十六周）

本周开展新话题活动《我们毕业啦》，能清晰表达未来的小学模样，了解小学的规则，激发上小学的美好愿望。我们在话题活动中开展了以下的活动内容：语言：我想成为这样的小学生社会：别担心美术：上学路上科学：小小沙...

请您配合（第十五周）

本周开展主题《洗晒总动员》，理解各行各业劳动对人们生活的意义，亲身体验劳动，获得一定的生活经验。我们在主题活动中开展了以下的活动内容：活动：城市美容师活动：造厂房活动：最美劳动者活动：小小配送员活动：...