第四周请您配合

本周继续开展主题《探秘春天》，感知春天里人们的活动变化，愿意与同伴分享有关春天活动的快乐。我们在主题活动中开展了以下的活动内容：活动：小蝌蚪变青蛙活动：歌唱春天活动：各种各样的本子活动：春天可以干什么 ...

第三周请您配合

本周开展新主题《探秘春天》，对春天的自然现象感兴趣，知道与其相关的一系列自然现象及形成的原因。我们在主题活动中开展了以下的活动内容：活动：春天的秘密活动：雷神  活动：一片蝴蝶花活动：分橡皮活动：春天来...

第二周请您配合

第一周请您配合

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第二十一周请您配合

本周开展话题《拥抱冬天》，了解各种抵御寒冷的办法，知道运动可以使身体暖和，具有一定的自我保护意识。我们在话题活动中开展了以下的活动内容：语言：春节的习俗美术：新年贺卡数学：属相大统计寒假生活指导休业式...

第二十周请您配合

本周继续开展《拥抱冬天》话题活动，体验庆祝新年的快乐，懂得过了新年就会长大一岁，萌发在新的一年学习新本领、取得新进步的美好愿望。我们在主题活动中开展了以下的活动内容：语言：新年礼物音乐：新年到数学：新...

第十九周请您配合

  本周继续开展话题《拥抱冬天》，了解各种抵御寒冷的办法，知道运动可以使身体暖和，具有一定的自我保护意识。我们在主题活动中开展了以下的活动内容：语言：冬天音乐：卷炮仗数学：对称的脸谱美术：漂亮的围巾科学...

第十八周请您配合

本周继续开展《拥抱冬天》这一话题，通过活动体验庆祝新年的快乐，懂得过了新年就会长大一岁，萌发在新的一年学习新本领、取得新进步的美好愿望。我们在话题活动中开展了以下的活动内容：语言：动物冬眠健康：花样玩...

第十七周请您配合

本周开始实施《拥抱冬天》这一话题，通过了解和描述冬季的特征，感知人们在冬天的生活及动植物的变化，体验冬日活动的乐趣。我们在主题活动中开展了以下的活动内容：语言：冬天的温妮音乐：冬爷爷的礼物美术：树社会...

第十六周请您配合

 本周继续开展主题《你我他》，愿意与更多的朋友交往，理解朋友之间的交往是平等、互助。我们在主题活动中开展了以下的活动内容：语言：天生一对（早期阅读）音乐：羞答答（歌唱）数学：围巾有多长 美术：广场上的人...