第三周请您配合
本周开展话题《大家一起来运动》,了解各种类型的体育活动,感受挑战自我、超越自我的运动精神。我们在话题活动中开展了以下活动内容: 语言:国王生病了(故事欣赏)音乐:龟兔赛跑(歌唱)社会:全世界的竞赛...
查看详情>>本周开展话题《大家一起来运动》,了解各种类型的体育活动,感受挑战自我、超越自我的运动精神。我们在话题活动中开展了以下活动内容: 语言:国王生病了(故事欣赏)音乐:龟兔赛跑(歌唱)社会:全世界的竞赛...
查看详情>>本周继续开展话题《中国节》,道中国的传统节日,了解传统节日的民间习俗,感受节日的氛围。我们在话题活动中开展了以下活动内容: 语言:我知道的中国传统节日(谈话)美术:闹花灯(绘画)音乐:传统节日(歌唱...
查看详情>>本周开始实施《中国节》这一话题,回忆寒假生活,通过各种形式重温旧中国传统节日热闹、欢快的气氛。通过活动幼儿能知道元宵节是中国的传统节日,了解元宵节的习俗,感受节日的喜庆气氛。我们在话题活动中开展了以下...
查看详情>>1.收集孩子小时候照片,翻看成长足迹,让孩子感受我的成长过程。2.和孩子一起回忆让孩子感受自己在成长,萌发对幼儿园的留恋之情
查看详情>>1.收集孩子小时候照片,翻看成长足迹,让孩子感受我的成长过程。2.和孩子一起回忆让孩子感受自己在成长,萌发对幼儿园的留恋之情
查看详情>>1.收集孩子小时候照片,翻看成长足迹,让孩子感受我的成长过程。2.和孩子一起回忆让孩子感受自己在成长,萌发对幼儿园的留恋之情
查看详情>>1.请家长帮助幼儿完成运动调查表,让幼儿了解自己家人的运动爱好。2.请家长渗透运动的自我保护教育,鼓励孩子要适时的运动,养成良好的运动习惯
查看详情>>1.幼儿和家长一同收看一些体育比赛,了解一些体育项目特点,指导一些中国的世界冠军。2.请家长在平时多带领幼儿参加各种形式的体育锻炼
查看详情>>1.请家长在生活中多带孩子进行亲子运动,激发孩子爱运动的情感,综合提高各项运动技能。2.和孩子共同去了解一项运动项目,制作“运动我了解”的展板
查看详情>>1.请家长利用报纸、电视新闻或电脑网络多给幼儿讲讲北京奥运会的相关报道。 2.在家庭生活中,家长可让幼儿一起参与清洁家具、搬运家具的机会,鼓励幼儿动手动脑
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