星期

内容

日

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待、观察、劳动：热情接待每一位幼儿，引导幼儿学习擦桌椅、扫地等劳动。

2.谈话活动：劳动节假期安全

晨间锻炼

队列练习:能根据口令六列变三列，三列变六列。

操节、韵律活动:做下肢运动时，知道半蹲做动作。

集体游戏：

1.大风吹 目的：练习控制自己的身体。

2.小孩小孩真爱玩 目的：发展幼儿向着指定目标直线跑的能力。

重点动作指导：拍球 目的：练习身体协调的能力，发展手臂大肌肉的力量。

分散活动：投掷、平衡 目的：能自主选择合适的器械进行晨锻，体验游戏带来的快乐。

集体

活动

预设

数学：小动物吃食

科学：小手的秘密

语言：报纸上的洞洞

音乐：小鸡出壳（律动）

美术：手印热带鱼（绘画）

备注

区域

活动

区域游戏：

1.语言区：提供各种动物指偶，幼儿利用纸偶讲述自编的故事。

2.美工区：手掌图画。把手掌打开，用水彩笔描下手的轮廓，然后借此外形创造出更多有趣的动物形象或其他图案。

3.益智区：提供一些有趣的凹凸不平的图案和形状，幼儿闭上眼睛用手指去触摸、感受。

4.建筑区：提供硬纸板做的房子和马路，引导幼儿建构城市。

5.生活区：提供穿线玩具、小串珠，引导幼儿穿线，锻炼手指灵活性，发展手眼协调能力和小肌肉。

6.扮演区：

（1）超市：提供价目表供幼儿在游戏时对照物品价格进行支付。

（2）娃娃家：提供澡盆、浴巾、沐浴露工具等材料，可能出现给娃娃洗澡的游戏情节。

专用室场：

建构坊（周三、周四）

1.通过实物图片，学习进行迁移搭建，独立操作建构材料。

2.能安静地在建构区游戏，不大声喧哗或追逐打闹。对建构活动感兴趣，喜欢参与建构，并能长时间保持。

下午

活

动

户外活动

1.体育游戏：吹泡泡

目的：练习听指令做相应动作，学会遵守规则进行集体游戏。

2.区域游戏：提供各种材质的物品，认识身边不同材料的物品，感受发出的不同声音。

1.体育游戏：小孩小孩真爱玩

目的：练习向着指定目标直线跑。

2.区域游戏：提供手指游戏玩偶，能够边念儿歌边做出手指变成动物的样子。

1. 体育游戏：有趣的沙包

目的：练习顶沙包走、夹沙包跳、以及快速反应的能力。

2.区域游戏：提供个黏土、剪纸、积木等供幼儿制作有关小鸡的美工作品和建构作品。

1.体育游戏：沙水之丘

目的：初步尝试多种游戏的玩法，在游戏中寻找宝藏和过滤粗沙。

2.区域游戏：提供笔、卡纸制作小手卡牌。

1.体育游戏：大型玩具

目的：锻炼攀爬、钻爬等动作，提高身体协调能力。

2.区域游戏：提供不同大小、长度的卡片等，供幼儿根据大小、长度进行排序。

1。

室内活动

日常生活

1.晨锻: 引导幼儿出汗后及时拿擦汗巾擦汗并做适当的休息。

2.盥洗入厕:指导幼儿盥洗时能把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖。

3.午餐：引导幼儿不挑食，尽量将饭菜都吃干净。

4.午睡：提醒幼儿起床后坐在被窝里先穿衣服，再穿裤子，以免感冒。

5.离园：提醒幼儿的衣服鞋子是否穿正确，外套是否拉好拉链。

家长工作

1. 建议家长定期检查孩子的指甲，勤剪指甲，勤换衣服。

2. 建议家长可以利用周末带孩子去外面游玩。

3. 建议家长引导幼儿做一些小家务。

环境创设

1.环境：制作“多才多艺的手”展板，鼓励幼儿把主题活动中制作的物品或有关手的图片布置在活动室内。

2.区域：在美工区投放彩色手工纸，供幼儿尝试简单的折纸活动。

3.自然角：指导幼儿给植物定期浇水，观察植物发芽情况。

本周反思